Süleyman Mutlu

Çok düşünüyoruz, manalı ve manasız şeyler kafamızda cirit atıyor. Derdi çok olanı -ki herkesin kendine göre çok- bu düşünceler rahatsız ediyor, kıvrandırıyor. Modern zamanın marazı düşünmek, ama bir vakitler büyüklerimizin yaptığı gibi tefekkür etmek değil, bilakis belki de boş durmaktan bile tehlikeli hâle gelen düşünmek. Bu dünyaya dâir her şeyi kafamıza takmak, meşrep ve mezhebimize göre öte dünyayı alakadar ediyor gibi durup -mesela yaradılış ile ilgili şeyler, kader mevzu- aslında küçük beyinlerimizin almadığı konularla kafamızı karıştırmaktan ibaret vesveselerle iştigal etmek. Tövbe or not tövbe diyen Şekspir Emmi'nin bile aklından geçmeyen, Bergson'un bile hayal dünyasında "bergittiği" (berkitmek: örtmek), feylesof Sakallı Celal'e permatik fabrikası açtıracak, Sokrates'e müdafasını yapmadan Tiktok'ta "benim hakkımda ne düşünüyorsan Allah sana iki katını versin" dedirtecek düşünceler. Bu kadar sosyal ve asosyal medyadan patlayan Keban Bara...

Belki 90'lar sonunda başladı, bilmiyorum. Fakir Anadolu çocukları zikredilen yerin irfanının istikamet çizmesi ile mekteplere doluştu. 2006 - 7 senelerinde şalteri indirdiğim ve takibi kestiğim için hâlâ ismini ÖSS olarak bildiğim (yazının devamında da bu isimde geçecek) üniversite imtihanına Moğol istilasından kaçan Türkmen obaları gibi tekbir ve tahmidlerle hücum ettik. "Okuyun guzum, okun da memur olun, malın melalın dadı gaçtı" lafını hayat şiârı, bir mürşit belleyen cahil bebeler "Gelsin de Çemişgezek MYO Çorap Dizaynı bölümü olsun" mantık ve motivasyonu ile çalakalem bölümler yazdık. 24 tercih hakkı olup, sondaki boş kalmasın diye süt mamulleri imalatı (emin olun unuttum, belki de peynir üretimi filan gibi bir bölümdü) yazıp 1880 nüfuslu kazara kaza olmuş bir kazada zikredilen bölümü tahsil edenleri bu gözler gördü, bu kulaklar duydu. Sağa sola tesbih taneleri gibi dağılan, iki dünyasına zerre faydası olmayan yüksek mekteplerde okuyan (şahsım da dahil) bu ...